Juegos para aprender matematicas en primaria

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Juegos para aprender matematicas en primaria

Enseñe a su monstruo a leer: f…

Todos sabemos que a los niños les encantan los juegos, pero ¿cómo podemos convertir esta afición por los juegos en ricas experiencias de aprendizaje matemático? ¿Cuáles son las cualidades de un buen juego matemático? ¿Deberíamos incorporar los juegos a las clases y a los deberes en lugar de una actividad de relleno los viernes por la tarde?

¿Por qué utilizar juegos en el aula de matemáticas? Lo primero y más importante es que son divertidos. Por supuesto, eso no es razón suficiente para utilizarlos. Sin embargo, cuando los niños hablan de la diversión y la escuela, suelen percibir que las clases divertidas son aquellas en las que se sienten desafiados y aprenden algo nuevo. En mi investigación sobre el compromiso de los estudiantes, muchos de ellos hablaron de lecciones de matemáticas divertidas que habían experimentado, y estas son algunas de sus citas:

«Me gustan los juegos del iPad porque son muy divertidos y me hacen mejorar en matemáticas, y me gustan los juegos de matemáticas que te dicen cuando te equivocas o aciertas porque si te equivocas puedes mejorar» (4º curso).

Un buen juego proporciona compromiso a nivel cognitivo, afectivo y operativo. Es decir, el juego debe suponer un reto; si es demasiado fácil, los niños se aburrirán y no aprenderán nada. El juego debe ser agradable de jugar y debe promover la interacción y el diálogo. Hay muchos juegos matemáticos en el mercado que son básicamente ejercicios y prácticas con la intención de desarrollar la fluidez de las operaciones numéricas. También hay infinidad de juegos tradicionales no basados en las matemáticas que contienen una serie de habilidades y procesos matemáticos. Sin embargo, los mejores son los que promueven el plan de estudios australiano: Competencias matemáticas: Resolución de problemas, comprensión, razonamiento y fluidez. Por ejemplo, el juego de mesa Mabble (fotografiado). El juego requiere la comprensión del valor posicional y el cálculo, pero también requiere que los jugadores se dediquen a la resolución de problemas y al razonamiento, a la vez que adquieren fluidez y demuestran su comprensión. Mabble es autodiferenciable, lo que significa que cualquier persona con cualquier habilidad puede jugar con éxito. También es fácil evaluar el trabajo de los alumnos con Mabble, ya que tienen que registrar su trabajo y sus puntuaciones.

Entre nosotros

Cuando los niños piensan en las matemáticas, suelen imaginarse hojas de trabajo y fichas. Pero las matemáticas no tienen por qué ser aburridas. Estos juegos matemáticos activos hacen que los niños se levanten y se muevan, utilizando todo su cuerpo para aprender datos y habilidades. Muchas de estas ideas pueden adaptarse a una gran variedad de conceptos matemáticos, así que elige algunas para probarlas pronto con tus alumnos de matemáticas.

Las líneas numéricas son maravillosas para todo tipo de juegos y actividades matemáticas. Haz una lo suficientemente grande como para que los niños puedan estar de pie y saltar sobre ella utilizando tiza de acera (o cinta de pintor en interiores). La usarán una y otra vez.

Es increíble la cantidad de juegos matemáticos que se pueden hacer con tiza. Para éste, los niños dibujan una flor básica con 10 pétalos numerados, como se muestra. Luego escriben un número por el que multiplicar (o sumar o restar) en el centro y rellenan los pétalos con las respuestas correctas.

Crea un mapa de tu escuela, patio de recreo u otra zona utilizando papel cuadriculado (o incluso mejor, haz que los niños te ayuden a hacerlo). A continuación, elige puntos de la parcela para que los visiten y encuentren notas o pequeños premios. Se sentirán como auténticos buscadores de tesoros.

Pequeña alquimia 2

Aumenta este juego tradicional haciendo que los niños ilustren los siguientes términos geométricos utilizando sólo sus brazos: líneas paralelas y perpendiculares; ángulos agudos, rectos y obtusos; y ángulos de 0, 90 y 180 grados.

Haz que los alumnos se coloquen en un cuadrado. Entregue a uno de ellos una pelota y un reto matemático que requiera una lista de respuestas, como contar de dos en dos o nombrar las formas que tienen ángulos rectos. Antes de que el alumno responda, pasa la pelota a la persona que tiene al lado. Los niños se pasan la pelota alrededor del cuadrado tan rápido como puedan, y el alumno debe dar la respuesta antes de que la pelota vuelva a él.

Cubre una pelota de playa con números (utiliza un rotulador permanente o etiquetas adhesivas). Lanza la pelota a un alumno y pídele que diga el número que toca su pulgar derecho. La lanza al siguiente alumno, que hace lo mismo y luego suma su número al del primero. Continúa durante cinco minutos y anota la suma. Cada vez que juegues, añade la suma a un gráfico. ¿En qué día se alcanzó la mayor suma? ¿La más baja?

Matemáticas de hooda

¿Has estado alguna vez en un taller o una reunión en la que el presentador no para de hablar?    ¿Te sientes inquieto o tu mente se desvía hacia otro lugar?    Pues tengo un secreto que contarte. A los niños les pasa lo mismo. Intenta convertir una lección que normalmente incluye una conferencia y una hoja de trabajo en una lección interactiva. Por ejemplo, puedes hacer que tus hijos coloquen los números en una recta numérica interactiva o que adivinen el número de objetos de una bolsa misteriosa.

Hay muchos libros ilustrados estupendos para utilizar en tus clases de matemáticas. Puedes encontrar temas que van desde el conteo hasta la multiplicación. Las lecturas en voz alta son ideales para atraer a los niños a la habilidad matemática que se va a enseñar.

¿A quién no le gusta jugar? Los juegos imprimibles o los juegos digitales son la forma perfecta de que los alumnos aprendan y se diviertan al mismo tiempo.    Hay una gran variedad de tipos de juegos que puedes utilizar para enseñar o repasar conceptos matemáticos. Se me ocurren el BINGO, la Guerra, la Concentración, y la lista continúa …..

Esto se refiere a la afirmación anterior. A los niños les gusta hablar. Así que hagámosles más preguntas abiertas. Un ejemplo de esto puede ser preguntar «¿Por qué has utilizado esta estrategia para resolver el problema?». Además, intentemos hacer preguntas en las que pueda haber más de una respuesta. Los niños se sentirán motivados para encontrarlas todas.